ทักษะในศตวรรษที่ 21 : สิ่งที่ทุก “นัก…” และ ทุก “ผู้…” สมควรรู้!! (ตอน 1)
ทักษะในศตวรรษที่ 21 : สิ่งที่ทุก “นัก…” และ ทุก “ผู้…” สมควรรู้!!
วสันต์ สุทธาวาศ : เรียบเรียง
(ตอน 1)
ทุกคน ทุกอาชีพ ทุกองค์การ ต้องเคยมีโอกาสได้รับการศึกษา หรือได้รับผลกระทบจากการศึกษา ไม่มากก็น้อย ไม่ทางตรงก็ทางอ้อม ในระบบหรือนอกระบบ แม้กระทั่งการเรียนรู้ด้วยตนเองก็เป็นการศึกษาเช่นกัน ความเกี่ยวพันดังกล่าวจึงไม่อาจทำให้เราตัดช่องน้อยแต่พอตัวออกจากความรับผิดชอบทางการศึกษาได้อีกต่อไป ประจวบเหมาะกับฝรั่งต่างแดนได้ฉุกคิดบางอย่างจากความล้มเหลวทางการศึกษาที่ฝังรากลึก นัยว่าทุกๆ ภาคส่วนต้องเข้ามาร่วมกันออกแบบ ปรับเปลี่ยน ดำเนินการ รับผิดและรับชอบร่วมกัน ไม่ใช่เพียงแต่โทษครู หน่วยงานทางการศึกษา หรือกระทั่งบิดามารดาไม่สั่งสอนเพียงอย่างเดียว
ทำไมกันล่ะ? ก็เพราะระบบสังคมที่เราดำเนินชีวิตอยู่ เป็นระบบพึ่งพาอาศัยกัน และถูกชี้นำด้วยหลายปัจจัย ในมิติที่แตกต่างกัน ความรู้เพียงอย่างเดียวของทรัพยากรมนุษย์ไม่อาจเพียงพอที่จะนำพาสังคมไปสู่ผลสำเร็จ จำเป็นต้องใช้ความรู้และทักษะที่หลากหลาย เหมาะสมกับบริบทของโลกเบี้ยวๆ แต่หมุนเร็วใบนี้
ขอขอบคุณ..เครือข่ายองค์กรความร่วมมือเพื่อทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (Partnership for 21st Century Skills: P21) ที่เข้าใจถึงคอขวดในการพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืนดังกล่าว หลากหลายหน่วยงานคล้องแขนกันร่วมสร้างวิสัยทัศน์เพื่อความสำเร็จในระบบเศรษฐกิจโลกใหม่ โดยมุ่งเน้นไปที่เยาวชนหรือนักเรียน ซึ่งเป็นกำลังสำคัญของชาติในอนาคต โดยพัฒนากรอบ ทักษะในศตวรรษที่ 21 ซึ่งหลอมรวมองค์ความรู้ ทักษะเฉพาะด้าน ความชำนาญ และความรู้เท่าทันในด้านต่างๆ เข้าด้วยกัน เพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่ดีทั้งในด้านการทำงานและการดำเนินชีวิต
แล้ว ทักษะในศตวรรษที่ 21 ที่ว่าคืออะไร? แน่นอนว่าทักษะเหล่านั้นต้องสอดคล้องกับพลวัตของโลกปัจจุบันน่ะสิ
- งานมันซับซ้อน (มากๆ)
ทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม (Learning and Innovation Skills) จะเป็นตัวกำหนดความพร้อมในการเข้าสู่การทำงานซึ่งมีความซับซ้อนเพิ่มขึ้น ทักษะด้านนี้ได้แก่
- ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม (Creativity and Innovation)
- การคิดอย่างมีวิจารณญานและการแก้ปัญหา (Critical Thinking and Problem Solving)
- การสื่อสารและความร่วมมือ (Communication and Collaboration)
- เทคโนโลยี๊!!!
ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี (Information, Media and Technology Skills) จะทำให้เราอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ขับเคลื่อนด้วยสื่อและเทคโนโลยีได้อย่างลงตัวมากขึ้น โดยพลเมืองและแรงงานที่มีประสิทธิภาพต้องสามารถแสดงทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและปฏิบัติงานได้หลากหลาย ทักษะด้านนี้ได้แก่
- ทักษะด้านสารสนเทศ (Information Literacy)
- ทักษะด้านสื่อ (Media Literacy)
- ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (Information, Communications and Technology, Literacy)
- โลกมันอยู่ยาก??
ทักษะชีวิตและอาชีพ (Life and Career Skills) เพราะชีวิตและสภาพการทำงานปัจจุบัน จำเป็นต้องใช้ทักษะการคิดและองค์ความรู้มากขึ้น ความสามารถในการทำงานและการดำรงชีวิตให้ประสบความสำเร็จได้นั้น การพัฒนาทักษะต่อไปนี้สำคัญเป็นอย่างยิ่ง
- ความยืดหยุ่นและความสามารถในการปรับตัว (Flexibility and Adaptability)
- การริเริ่มและการกำกับดูแลตนเองได้ (Initiative and Self-Direction)
- ทักษะด้านสังคมและทักษะข้ามวัฒนธรรม (Social and Cross-Cultural Skills)
- การมีผลงานและความรับผิดชอบตรวจสอบได้ (Productivity and Accountability)
- ภาวะผู้นำและความรับผิดชอบ (Leadership and Responsibility)
จะเห็นได้ว่า…
โลก – โลกาภิวัตน์
คน – นักเรียน แรงงาน พลเมือง
ทักษะ – ดังที่กล่าวมาแล้วข้างต้น
เกี่ยวพันกันอย่างน่าทึ่ง!!
ทำไม? จำเป็น? สำคัญ? อะไร? อย่างไร? แล้วไง?
ติดตามตอนต่อไป…(พระเอกของเราใกล้ออกมาแล้ว)
——————————-
Content Cr.
The Partnership for 21st Century Skills (P21)
The Assessment and Teaching of 21st century skill (ATC21S)